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国外幼儿教育ABC (十)

2019年06月03日 栏目:育儿

国外幼儿教育ABC (十)美国幼儿教育初期教育状态美国重视婴幼儿自我服务技能的培养美国儿童教育中的特殊营养--尊重美国的
国外幼儿教育ABC (十) 美国幼儿教育

初期教育状态

美国重视婴幼儿自我服务技能的培养
美国儿童教育中的特殊营养--尊重
美国的“20分钟听读启蒙教学法”
美国提倡情感教育

1)初期教育状态

教育从生命第1天开始。创办“从诞生到3岁”培训班,以1981年密苏里州教育部创办的“父母作为老师”(PAT)的项目最为著名,目前该组织已将它们的项目推行至全美47个州,培训了8000名“父母辅导者”。这些工作人员主要是每个月对每个家庭进行1小时的家访。

美国的另外一项以家庭为基础的父母教育计划,称作HIPPY计划:学龄前儿童的家庭指点计划。该计划得到了美国总统克林顿的支持。HIPPY计划直接把培训带入家庭,计划中的母亲们每周遭到1次访问,每隔1周参加1次与其他父母们的集会。

2)美国重视婴幼儿自我服务技能的培养

美国人10分重视人的独立性和自食其力精神,因此,从婴儿1岁半起就开始培养其自我服务技能。他们认为,自我服务技能的掌握,可以增强婴幼儿的独立性和成功感,可使婴幼儿和家长双方受益。

婴幼儿的自我服务技能包括:系鞋带、穿衣服、扣钮扣、拉开或拉上拉链、洗脸、刷牙、梳头、吃饭、上厕所等等。

美国幼教工作者非常强调,任何1个保育都要为婴幼儿提供大量的机会,以锻炼他们自我服务的技能,并要求家长密切配合,使婴幼儿的自我服务技能在家里尽量得到强化。 在长时间的实践中,美国幼教工作者总结出1些切实有效的经验,例如:要有效地培养婴幼儿自我服务技能,必须具有两个最基本的条件:第1,要训练工作人员,使他们能够向婴幼儿提出切合其发展水平的任务和要求。第2,与家长密切配合。

哪些任务是不同年龄幼儿分别力所能及的呢?美国幼教工作者在长时间视察和研究的基础上提出:18至24月之间的婴儿能够学会自己用杯子喝水,能够拣起玩具;2至3岁的婴儿能够学会控制大小便,会用叉和勺吃饭,能够比较熟练地穿脱衣服、开合拉链,3至4岁的幼儿,共独立性有所增强,上述技能更加熟练,几近不用成人的帮助,自己会扣钮扣、系鞋带、吃饭、洗脸、刷牙等;5至6岁的幼儿,能学会自己洗碗,能够整齐地保管自己的东西,独立性大大增强。

美国幼儿园教师在训练婴幼儿自我服务技能的进程中,常常采取的方法是:提出任务,创造成功地完成任务的条件。例如,为了训练4岁幼儿自己穿鞋、脱鞋,他们给幼儿提供的鞋实际穿的稍大1些,使幼儿很容易穿、脱。又如,让幼儿向瓶子里倒牛奶,提供的瓶子是广口瓶而不狭口瓶。

总之,在训练中,教师最初提供的条件要保证婴幼儿能够比较容易地完成任务,以后可逐步增加难度。这样会增加婴幼儿学习自我服务技能的兴趣,使他们建立自信心,难度逐步增加也能使婴幼儿的意志得到锻炼。

国外幼儿教育ABC (101)

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